"Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) tarafından pandemi ya da diğer adıyla küresel bir salgın olarak tanımlanan COVID19, 1 yılı aşkın bir süredir tüm Dünya ülkelerinin mücadele ettiği problematik bir alan olarak karşımıza çıkmaktadır. Salgının giderek yayılması ve tüm ülkeleri etkisi altına almasıyla hükümetler, pek çok alanda radikal kararlar almak ve halk sağlığını korumak adına birtakım adımlar atmak durumunda kalmışlardır. İlk kez ortaya çıkan hastalıkla ilgili olarak olağan koşullardaki işleyişten farklı politikalar izlenmesi gerekmiştir. Bu yöndeki politikaların en göze çarpanlarından biri de eğitim alanına ilişkindir. Çalışma gereği, y . . .ükseköğretim alanında salgın dolayısıyla yaşanan radikal dönüşüm ve öne çıkan bir uygulama olarak uzaktan eğitim pratiklerinin işlerliği öne çıkarılmaktadır. Türkiye’de ilk vakanın görülmesinin ardından Yükseköğretim Kurulu (YÖK) kararları ve tavsiyeleri doğrultusunda üniversitelerde yükseköğrenimin uzaktan ve senkron ya da asenkron denilen uygulamalar çerçevesinde düzenlenmesine ilişkin bir uygulama başlamıştır. Mücbir sebepler doğrultusunda gelişen olağanüstü koşullar çerçevesinde peyderpey tüm üniversiteler, uzaktan eğitim kararına yönelik iç politikalar geliştirmişler; ders, sınav vb. konularda işleyişe dair çeşitli düzenlemeler yapmışlardır. Nuh Naci Yazgan Üniversitesi de bu üniversitelerden biri olarak uzaktan eğitimin sağlıklı koşullarda yürütülmesi adına harekete geçmiştir. Ancak hem olağan dışı koşulların olağan bir sonucu olarak uzaktan eğitimdeki deneyimlerin yetersizliğinin hem de salgın sürecinin giderek uzamasının getirdiği sıkıntılar dolayısıyla bazı sorunların yaşanılması kaçınılmaz hale gelmiştir. Başta teknik sorunlar olmak üzere, derslerin içeriği, niteliği ve yöntemine dair pek çok sorunla karşı karşıya kalınmıştır. İvedilikle müdahale edilmesi gerekli alanlara yönelik çalışmalar yürütülmüş ve projenin hazırlanması aşamasında da halen devam etmekte olan bu sürece ilişkin daha iyi eğitim hizmeti sunabilmek adına düzenlemeler yapılmıştır / yapılmaktadır. Alternatif bir eğitim modeli olarak uzaktan eğitimin pek çok avantajı olduğu gibi, dezavantajının da bulunduğu açıktır. Zorunluluktan doğan uzaktan eğitim sürecinin bütüncül bir yaklaşımla ele alınması olası durumlarda eğitim alanındaki kriz yönetimine katkı sağlayacaktır. Bu doğrultuda çalışma, yükseköğretimde karşılaşılan sorunları Nuh Naci Yazgan Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi bölümünde eğitim veren akademisyenler ve eğitim gören öğrenciler özelinde ele almakta ve yerelden bir örnekle, sürece dair doğrudan gözlem yapma şansı bulan katılımcılar aracılığıyla literatüre katkı sağlamayı hedeflemektedir. Bölüm öğrencileriyle ve bölüm öğretim elemanlarıyla yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılması planlanmaktadır. Yapılacak çalışmada uzaktan eğitimin katkıları ve neden olduğu sorunlar; öğrenci ve öğretim elemanlarının görüşleri doğrultusunda ortaya konacak; verimli ve sağlıklı bir uzaktan eğitimin nasıl olabileceğine dair öneriler geliştirilecektir.
Daha fazlası
Daha az
"Proje başvurusu kapsamında ele alınan konu, TBMM’nin 27. Döneminde en az 20 üyeye sahip olarak çalışma grubu kurabilen 5 siyasal partinin parti programlarının dezavanatajlı gruplara yönelik politik duruşları ve yaklaşımlarıdır. AKP (Adalet ve Kalkınma Partisi), MHP (Milliyetçi Hareket Partisi), CHP (Cumhuriyetçi Hareket Partisi), İYİ Parti ve HDP (Halkların Demokratik Partisi) örnekleminden hareketle ilgili siyasal partilerin temel politika araçlarından biri olan ve aynı zamanda temel metinleri arasında yer alan parti programlarının çocuklar, kadınlar ve göçmenler özelinde değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Gerek dezavantajlı grupl . . .arın gerek siyasal partilerin sınırlandırılması, amaçlı örneklem doğrultusunda tespit edilmesi gerek ele alınan 5 siyasal partinin mevcut metinler çerçevesinde karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi çalışmaya özgün bir nitelik kazandırmaktadır. Parti programlarının çocuğa, kadına ve göçmene yer verip yer vermediği, yer verdiyse hangi başlıklar altında ve nasıl bir çerçevede yer verdiği, hangi temaların vurgulandığı gibi pek çok sorunun cevabını bulabilmek için ilgili metinlerin içerik analizine tabi tutulması uygun görülmektedir. İçerik analizi, tüm sorular hakkında araştırmacılara ve okuyuculara hem nitel hem nicel veriler sunmaktadır. Hangi temaların ne sıklıkla kullanıldığı, hangi partilerin hangi kavramları ya da kavramlardan yola çıkılarak oluşturulan kategorileri nasıl ele aldığı içerik analizi yönteminin nitel olduğu kadar nicel yanına da vurgu yapan bir yaklaşım ortaya koymaktadır. Çalışma kapsamında ele alınan üç ana aktörün, kendi kendine yeterli olma noktasında toplumsal açıdan sorun yaşayan ve sosyal politikanın uygulayıcıları açısından kaçınılmaz olarak göz önünde bulundurulması gereken gruplar arasında yer alması ve bu üç grubun kendi içerisindeki ilişkiselliği ve bütünleşik bir yapı ortaya koyması konunun araştırılmasını ve bir proje olarak ortaya konmasını gerekli kılmaktadır. Toplumsal dışlanmaya oldukça açık gruplar olmaları nedeniyle pek çok sorunla karşı karşıya kalan kadınlar, çocuklar ve göçmenler; sık sık Türkiye gündeminde de yer almaktadır. Zaman zaman dünya gündeminde de ele alınan ve ülke şartlarının belirleyici olması, siyasal aktörlerin bu grupların seslerini duyurması, diğer yandan bu grupları gerek sosyolojik gerek siyasal anlamda temsil edebilme becerisini gösterebilmesi gibi boyutlarıyla sorunların çözülememesi konunun araştırılmaya değer bir çalışma önerisi olarak sunulması ihtiyacını doğurmuştur. Siyasal yaşamda aktif rol oynayan kişi ya da kurumların ulusal ve yerel politikalara yön verme gücü göz ardı edilemez. Bu nedenle bu kurumlardan biri olarak siyasal partiler, yalnızca seçim dönemlerinde değil yaşamın her döneminde ve her koşulda bu politikaları etkileme potansiyeline sahiptir. Dezavantajlı grupların bu aktörler ve politika araçları tarafından temsil edilmesi de bu bakımdan büyük önem taşımaktadır. İçinde bulunduğumuz koşulların gerekliliği olarak siyasal partilerin topluma ve çağa duyarlı yönetim anlayışları ortaya koyabilmesi, toplumsal eşitsizliklerin ortaya konması, eşitsizliklere yönelik toplumun bilinçlendirilmesi ve el birliğiyle bu eşitsizliklerin asgari düzeye indirilmesi ya da ortadan kaldırılması gibi pek çok uygulama, çalışmaya yönelik beklentilerin çıkış noktasını oluşturmaktadır.
Daha fazlası
Daha az
Gilâburu (Viburnum opulus L.) Türkiye’nin Orta Anadolu Bölgesindeki önemli bir bitkidir. Gilaburu üzerinde yapılan çalışmalarda giaburu meyvesinin içeriğinde yoğun olarak antioksidanların, antimikrobiyal maddelerin ve çeşitli vitaminlerin varlığına rastlanılmıştır. Dahası bazı çalışmalarca sağlık üzerine farklı etkilerinin olduğu ortaya konulmuştur. Bu çalışma; Kayseri’ye has yöresel bir meyve olan gilaburunun vakumlanıp dondurularak saklanan formunun total antioksidan ve fenolik bileşen içerikleri ile sadece su ile salamurası yapılmış formunun total antioksidan ve fenolik bileşen içerikleri arasında herhangi bir anlamlı fark olup o . . .lmadığının araştırılması amacı ile planlanmıştır. Total antioksidan kapasitenin ölçümünde farklı bileşiklerin antioksidan aktivitesini değerlendirmek için yaygın olarak kullanılan; bitki ve meyvelerde de kullanılabilen hızlı, basit ve ucuz bir yöntem olan DPPH• (1,1-Difenil-2-pikrilhidrazil radikali; C18H12N5O6) antioksidan analizi yöntemi; total fenolik bileşen miktarının ölçümü için bitki ve meyvelerde de kullanılabilen Fe(III)/1,10-fenanthrolin komplekslerinin indirgenmesi esasına dayanan bir ölçüm yöntemi kullanılacaktır. Çalışmanın yürütülmesi ile vakumlama ve dondurmanın gilaburunun total antioksidan ve fenolik bileşen içeriğinin salamura formundan yüksek çıkması durumunda meyvenin özellikle gıda sanayince bu şekilde saklanmasının ve ham meyvenin kendisinden gıda ekstraktı gibi yan ürünlerinin üretimi mümkün olacaktır. Kayseri bölgesinde yoğun olarak yetiştirilen bu endemik meyvenin Kayseri ekonomisine katkısı artabilecektir
Daha fazlası
Daha az
...
6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamında yükümlülüklerimiz ve çerez politikamız hakkında bilgi sahibi olmak için alttaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.
Ali KAYA