SOSYAL BİLİMLERDE MESLEKLERİN, EĞİTİMİN VE UYGULAMALI EĞİTİMLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Öğrenci, Akademik Danışman ve Sektör Memnuniyeti Üzerine

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0001-5569-4511
dc.contributor.authorÇeçen, Halil
dc.date.accessioned2025-04-16T21:39:48Z
dc.date.available2025-04-16T21:39:48Z
dc.date.issued2023
dc.departmentFakülteler, Hukuk Fakültesi, Hukuk Bölümü
dc.description.abstractBu çalışmada, Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Adalet Programı’nda uygulanan 3+1 eğitim modeli çerçevesinde, öğrencilerin bir dönem tamamlamak zorunda oldukları “İşletmede Mesleki Eğitim” uygulamasının sonucunda paydaşlar olarak işverenlerin, öğretim elemanlarının ve öğrencilerin mevcut sistemden memnuniyeti üzerine gerçekleştirilen sosyal çalışmanın değerlendirilmesi ve tespit edilen sorunların çözümü üzerine önerilerden oluşmaktadır. Bu çalışmanın amacı, Adalet Programı öğrencilerini mezuniyet sonrası çalışma hayatına hazırlamak için eğitim sürecinin önemli bir kısmını oluşturan İşletmede Mesleki Eğitim uygulamasının, “Adalet Meslek Elemanı” unvanıyla iş hayatında yer edinecek olan öğrencilerin niteliklerine katkısını ölçebilmek ve tespit edilen eksikliklerin düzeltilerek Adalet Programı’ndaki eğitim sürecini öğrenciler açısından daha verimli ve mesleğin niteliklerine uygun hale getirebilmektedir.
dc.identifier.endpage73
dc.identifier.startpage49
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14440/1208
dc.institutionauthorÇeçen, Halil
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofADALET PROGRAMINDA MESLEĞİN VE EĞİTİMLERİN DEĞERLENDİRMESİ: PAYDAŞ MEMNUNİYETİ ÜZERİNE
dc.relation.publicationcategoryKitap Bölümü - Uluslararası
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_Kurum_20250417
dc.subjectEğitim Bilimleri
dc.titleSOSYAL BİLİMLERDE MESLEKLERİN, EĞİTİMİN VE UYGULAMALI EĞİTİMLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ: Öğrenci, Akademik Danışman ve Sektör Memnuniyeti Üzerine
dc.typeBook Chapter

Dosyalar

Koleksiyon

Hukuk Fakültesi Koleksiyonu