Çevrimiçi öğrenmeye dayalı eğitim alan hemşirelik öğrencilerinin bilişim öz- yeterlilik algıları ve doyum düzeylerinin incelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0000-0003-1520-691X
dc.contributor.authorUçar, Hülya
dc.contributor.investigatorUçar , Hülya
dc.contributor.investigatorNebioğlu, Tuğba Temeleda
dc.contributor.projectmanaggerBölükbaş, İrem Nur
dc.date.accessioned2025-04-16T21:39:33Z
dc.date.available2025-04-16T21:39:33Z
dc.date.issued2021
dc.departmentFakülteler, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü
dc.description.abstract[Abtsract Not Available]
dc.description.sponsorshipTÜBİTAK
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14440/1052
dc.institutionauthorUçar, Hülya
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofNuh Naci Yazgan Üniversitesi
dc.relation.publicationcategoryProje
dc.relation.tubitak1919B012006243
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.snmzKA_Kurum_20250417
dc.titleÇevrimiçi öğrenmeye dayalı eğitim alan hemşirelik öğrencilerinin bilişim öz- yeterlilik algıları ve doyum düzeylerinin incelenmesi
dc.typeProje

Dosyalar

Koleksiyon

Sağlık Bilimleri Fakültesi Koleksiyonu