ULUS KALIPYARGILARININ İÇERİKLERİ: SOSYALYAPISAL DEĞİŞKENLER VE KİMLİKLENMENİN KALIPYARGI İÇERİKLERİYLE İLİŞKİSİ

Çalışmada ulus kalıpyargılarının içerikleri ile sosyal-yapısaldeğerlendirmeler ve ulusla kimliklenme arasındaki ilişkileriincelemek amaçlanmıştır. Bu amaçla, ön çalışmada 42katılımcıdan Türkiye'nin gündemindeki en fazla on ulusubelirtip bu ulusları benzerlik, dostluk ve sevilme boyutlarındadeğerlendirmeleri istenmiştir. Takip eden asıl çalışmada iseüniversite öğrencisi 205 katılımcıdan Türkler de dahil olmaküzere ön çalışmada elde edilmiş 17 ulusu değerlendirmesiistenmiş ve ulusla kimliklenme düzeyleri ölçülmüştür.Bulgular, ulus kalıpyargılarının yetkinlik, sevecenlik veaşağılama boyutlarını içerdiğini, bu kalıpyargıların yetkinlikve sevecenlik üzerinden dört kümede toplandığını ve birçokulusa yönelik kalıpyargının karma içerikli olduğunugöstermiştir. Yetkinlik kalıpyargısının statü, sevecenlikkalıpyargısının ise yarışmacı olmama ile ilişkili olduğu,bununla birlikte katılımcıların sosyal kimliği korumak içinkalıpyargısal değerlendirmelerinde stratejik davrandıklarıgözlenmiştir. Bu doğrultuda, katılımcıların iç gruptan dahayetkin değerlendirdikleri uluslara sevecenlikte iç gruptan dahadüşük puanlar verdiği bulunmuştur. Elde edilen bulgular,kalıpyargı içeriği modeli ve sosyal kimlik kuramı çerçevesindetartışılmıştır.